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李穎:工業(yè)互聯網推動制造業(yè)數字化轉型

中國科學院大學應急管理科學與工程學院院長、中國產業(yè)互聯網發(fā)展聯盟專家委員會主任李穎近日表示,隨著創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略深入實施,我國制造強國建設亟須加強自主可控能力建設,增強競爭優(yōu)勢,實現高質量發(fā)展。在此過程中,工業(yè)互聯網為制造業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了新一輪機遇,產教融合有力推動工業(yè)化和信息化融合發(fā)展,成為產業(yè)轉型升級“助推器”、促進就業(yè)“穩(wěn)定器”、人才紅利“催化器”。

工業(yè)互聯網創(chuàng)造新一輪機遇

李穎表示,新一代信息技術與制造技術融合交匯產生了工業(yè)互聯網,而工業(yè)互聯網正為我國建設制造強國和網絡強國提供重要支撐。

與此同時,我國工業(yè)發(fā)展面臨的主要問題也從加強管理、提高效率、優(yōu)化工藝、增強質量等方面,轉移到利用新一代信息技術全面提高發(fā)展質量、增強創(chuàng)新能力、提供發(fā)展動力和確保安全發(fā)展等方面。

數字經濟時代,數據正成為最新和最重要的生產要素。工業(yè)互聯網是工業(yè)發(fā)展歷史上第一個圍繞生產過程的數據而組織起來的生產體系,提供了空前強大的數據收集、處理、存儲、加工、價值發(fā)掘等能力。工業(yè)互聯網平臺下連萬物、上接應用,是海量數據匯聚的樞紐,是實現數據貫通、要素匯聚、價值創(chuàng)造的關鍵載體,也是實現用數據說話、數據決策和數據管理的重要支撐。

李穎認為,工業(yè)互聯網的發(fā)展沒有前路可循,只有加強產教融合,依靠創(chuàng)新引領、人才供給,才能為產業(yè)的實踐探索提供支撐。

產教融合推動工信融合發(fā)展

李穎表示,總體看,我國科技成果轉化率較低,教育對于產業(yè)發(fā)展的支撐作用還有待加強。

據悉,在工業(yè)互聯網創(chuàng)新發(fā)展工程組織實施中,我國圍繞產業(yè)需求將人才培養(yǎng)作為重點,支持了一批創(chuàng)新應用推廣中心和實訓基地。目前,這些創(chuàng)新應用推廣中心和實訓基地已經編制培訓教材,形成課程體系,初步具備公共服務能力,可通過線上線下等方式規(guī)?;_展人才培訓。

李穎說,我國科技、教育和產業(yè)界需要大力加強產教融合,更加重視人才培養(yǎng)保障工作,促進高等院校相關專業(yè)改革,推動示范企業(yè)和高等院校實訓基地共建,不斷健全完善專業(yè)人才培訓制度,以實現關鍵技術補短板、優(yōu)化產業(yè)布局鍛長板,推動工業(yè)化與信息化在更廣范圍、更深程度、更高水平上實現融合發(fā)展。

推動應急處置向事前預防轉變

李穎表示,強大的工業(yè)必須以強有力的安全生產做保障。隨著我國經濟由高速增長轉向高質量發(fā)展階段,產業(yè)結構、產業(yè)空間布局仍將進行全面深入調整,這既給安全生產帶來重大機遇,同時也帶來一定風險挑戰(zhàn)。

2020年10月,工業(yè)和信息化部、應急管理部聯合印發(fā)《“工業(yè)互聯網+安全生產”行動計劃(2021-2023年)》,旨在通過工業(yè)互聯網提升工業(yè)企業(yè)安全生產數字化、網絡化、智能化水平。

李穎說,可綜合運用物聯網、云計算、大數據、融合通信、多媒體、人工智能、5G等新一代信息技術開展視頻智能分析,云化數據采集、存儲與治理,構建風險指標體系,運用數據可視化分析等,實現對安全態(tài)勢的動態(tài)感知和系統(tǒng)監(jiān)測分析??梢劳衅脚_建設情景庫、風險庫、預案庫,實現風險標準化、快捷化、高效化、科學化智慧應對,推動應急處置向事前預防轉變,提升應急處置的科學性、精準性和快速響應能力。

據李穎介紹,中國科學院大學應急管理科學與工程學院是在中國科學院強大科研實力和優(yōu)勢學科基礎之上成立的新型學院,對于解決應急管理面臨的復雜理論和實踐問題具有優(yōu)勢。學院將針對交叉學科和未來產業(yè)的前瞻布局,以數字化轉型為抓手,以產教融合為特色,持續(xù)創(chuàng)新、加快培育數字化應急管理能力,為支撐和促進應急管理體系現代化做出貢獻。


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