創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源動力，社會各行業(yè)、各層面的創(chuàng)新能力也已經(jīng)成為決定國家生產(chǎn)力水平以及我國綜合國力的重要因素，如何提高我國的創(chuàng)新能力以及成果轉化率？日前，北京大學科技開發(fā)部部長在接受記者采訪時表示，現(xiàn)在我國科研成果的市場轉化能力很差，因而有些地方選擇讓大學老師去開公司以此轉化科研成果，但這是不得已的做法，不鼓勵他們開公司。

　　“我們有不少好的科研項目，前期花了很大的精力去研究，最后結項了，這個成果也就到此為止了，并沒能轉化為生產(chǎn)力。”陳東敏認為這種將創(chuàng)新才成果“束之高閣”的行為實際上浪費了很多科研前期投入，包括時間和金錢。

　　事實上，近年來，在國家的大力推動下，我國的科技創(chuàng)新能力已經(jīng)有顯著提高：在世界知識產(chǎn)權組織、美國康奈爾大學、英士國際商學院共同發(fā)布的《2016年全球創(chuàng)新指數(shù)報告》中，中國位列世界最具創(chuàng)新力經(jīng)濟體第25位，成為“全球創(chuàng)新指數(shù)報告”發(fā)布以來首個躋身25強的中等收入經(jīng)濟體國家。值得注意的是，在“GDP/單位能耗”等創(chuàng)新指標上，中國與發(fā)達國家相比仍有差距，而且，這個提高一定程度上只是“數(shù)字”上的提高，有不少科研成果“沉睡”在校園中。

　　“創(chuàng)新最終的目的是要造福于社會、造福于國民。”陳東敏告訴光明網(wǎng)記者，單純量化創(chuàng)新指標并沒有太大意義，在全球創(chuàng)新指數(shù)中，美國沒有排到第一位，然而美國在科技創(chuàng)新以及社會進步方面的成績有目共睹，“科技創(chuàng)新需要在金融的幫助下轉化成生產(chǎn)力，所以我們要做科技和金融的結合。”陳東敏表示，

　　如何促進科技與金融融合加速成果轉化？在業(yè)內(nèi)人士看來，人才是關鍵。

　　目前有很多高校都在嘗試解決成果轉化難的問題，除了加強與關聯(lián)度較高的企業(yè)的合作，成立校辦企業(yè)是不少高校的選擇，同時，一些高校學者也出于轉化科研成果的目的自己創(chuàng)辦公司。

　　對于這種校辦高新企業(yè)的行為，陳東敏認為沒法從根本上解決科研成果轉化的問題，不值得復制。“大學不是做公司的，大學是研究性機構，大學老師不是天生的創(chuàng)業(yè)者，大學的主要的責任是做研究的，畢竟每個人的精力是有限的，不能鼓勵大學教授去開公司，需要有一批搞科研成果轉化的專門人才。”

　　在陳東敏看來，可以培養(yǎng)一批學生，讓他們?nèi)マk企業(yè)完成轉化。“這批學生既懂得懂科研，又要培養(yǎng)他們有一定的商業(yè)化思維以及商科、創(chuàng)業(yè)知識，這些人才是未來成果轉化需要的人才，而不是讓大學教授們都去轉型成創(chuàng)業(yè)人才。”人是不容易轉變的，培養(yǎng)一批新的復合型人才的速度遠快于讓教授學者們轉型，年輕人也更容易接受新思維。

　　針對中國科技創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀，陳東敏認為要想培養(yǎng)這方面的符合人才，還需要在建立市場機制上下功夫。“當前在科技成果的市場轉化上，政府參與得過深，而且參與時間長，現(xiàn)在政府做的是全方位的倡導型服務，一旦政府退出，科研成果與企業(yè)之間缺少一個‘中介’。”

　　以往這個“中介”的角色由政府全程承擔，但陳東敏認為應該讓培養(yǎng)出來的復合型專業(yè)人才去充當這個角色，將部分的“中介”職能交給市場。“政府應該建立市場規(guī)則、制定市場法規(guī)，完善整個創(chuàng)新成果轉化的業(yè)態(tài)。”陳東敏表示。

　　當前世界各國都著眼于未來科技的競爭，將創(chuàng)新作為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，并以此制定了相關發(fā)展計劃。因而，我們應該盡快培養(yǎng)科研與經(jīng)商相結合的復合型人才，加速構建創(chuàng)新業(yè)態(tài)以提高創(chuàng)新成果的轉化率，優(yōu)化投入與產(chǎn)出比，推動我國產(chǎn)業(yè)的轉型升級。

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